Espace enseignant

Les Parcours culturels sont conçus comme un appui au parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves. Aussi, pour vous permettre d’enrichir cette proposition, la Ville de Besançon, la Direction des Services Départementaux de l’Éducation Nationale, la Direction Régionale des Affaires Culturelles Bourgogne Franche-Comté, les organisateurs des parcours et Canopé, vous accompagnent tout au long de l’année.

Inscriptions aux Parcours culturels élémentaires et maternels du 9 au 23 juin 2021 sur : gece.grandbesancon.fr

La répartition des classes par parcours est effectuée par la DSDEN, la Ville de Besançon et la DRAC Bourgogne Franche-Comté, en lien avec les organisateurs des parcours. Une confirmation vous sera adressée courant juillet.

Attention ! Si vous vous engagez dans un parcours culturel, vous ne pourrez participer à un autre projet culturel d’envergure avec votre classe.

En fonction du nombre de places restantes disponibles, une seconde session d’inscription sera éventuellement ouverte du 30 août au 9 septembre 2021.
Les établissements scolaires recevront fin août le nombre de places encore disponibles dans chaque parcours. Les inscriptions se feront uniquement par téléphone auprès du secrétariat de la Direction Action Culturelle de la Ville de Besançon.

Procédure d’inscription

Vous devez obligatoirement formuler 3 vœux dans des thématiques différentes pour votre classe uniquement.

  • L’ordre des vœux correspond à votre ordre de priorité.
  • Les vœux doivent être motivés dans les thématiques prévues à cet effet en fonction du projet pédagogique de la classe.
  • Pour chaque parcours, le niveau des classes est indiqué et doit être respecté.
  • Vous devez préciser sur la fiche de vœux un numéro de téléphone et une adresse courriel afin de faciliter la prise de contact par l’organisateur du parcours.

Enseignants de classes de CP et CE1 dédoublées, vous devrez vous rapprocher d’une classe de même niveau pour formuler vos vœux. Il faudra alors préciser lequel des deux enseignants est référent.

Pour cette année d’expérimentation dans le cadre de la Cité éducative, les classes de Moyenne Section et Grande Section peuvent bénéficier de parcours culturels conçus spécialement pour ces niveaux.

Répartis sur 3 saisons, l’enseignant pourra participer jusqu’à 2 parcours sur l’année, à un rythme d’un parcours par saison, et dans des thématiques différentes.

Répartition des saisons sur l’année scolaire :

  • Automne : octobre, novembre, décembre
  • Hiver : janvier, février, mars
  • Printemps : avril, mai, juin.

Thématiques proposées :

  • Spectacle vivant
  • Musique
  • Arts visuels
  • Patrimoine et histoire.

La Médiathèque Nelson Mandela accompagne chaque parcours d’une malle documentaire mise à disposition et d’un accueil privilégié de la classe.

Procédure d’inscription

Pour chaque saison choisie, vous devez obligatoirement formuler 3 vœux dans des thématiques différentes pour votre classe uniquement.

  • L’ordre des vœux correspond à votre ordre de priorité.
  • Les vœux doivent être motivés dans les thématiques prévues à cet effet en fonction du projet pédagogique de la classe.
  • Pour chaque parcours, le niveau des classes est indiqué et doit être respecté.
  • Vous devez préciser sur la fiche de vœux un numéro de téléphone et une adresse courriel afin de faciliter la prise de contact par l’organisateur du parcours.

Enseignants de classes de Grande Section dédoublées, vous devrez vous rapprocher d’une classe de même niveau pour formuler vos vœux. Il faudra alors préciser lequel des deux enseignants est référent.

Flash nouveauté : parcours éco-citoyen pour la transition

En plus des parcours culturels, vous pouvez choisir un parcours éco citoyen pour la transition. Il vous permettra d’aborder les questions liées à l’énergie, l’eau, les déchets, l’alimentation, la biodiversité, la consommation… avec vos élèves du CP au CM2. Vous serez soutenu et accompagné par des professionnels de l’éducation à l’environnement pour approfondir ces thématiques et préparer vos élèves à devenir acteurs et responsables du monde dans lequel ils vivent dès à présent. Plus d’informations : ici.

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