Cellule, révèle-toi…

Sciences, techniques et environnement
© Torsten Wittmann

L’évolution des techniques de microscopie a permis de voir ce qui nous était jusqu’alors invisible et de mieux en mieux comprendre les êtres vivants. De l’organisme à la cellule, ce parcours vous propose un plongeon scientifique et artistique dans cet univers microscopique.

Objectifs du parcours

  • Appréhender les notions de vivant, d’échelles de grandeur et de cellules
  • Découvrir le monde de la recherche
  • S’initier à l’utilisation du microscope
  • Faire dialoguer le scientifique et l’artistique autour des images de cellules
  • S’initier à des techniques de création artistique
  • Développer son imaginaire et sa créativité
  • Entrer dans un processus créatif, expérimenter et créer

Ce parcours est organisé par la Fabrikà de l’Université de Franche-Comté, en partenariat avec l’association Écarts d’arts.

A travers un atelier ludique, les élèves découvriront la notion d’être vivant puis celle d’échelles de grandeur pour pouvoir comprendre comment l’évolution des techniques d’observation a permis de révéler l’existence des cellules et leur composition.

Date ou période : novembre – décembre

Durée : 1h30

Lieu : en classe

Intervenant.e : animateur.trice scientifique de la Fabrikà

Il existe une multitude de cellules différentes dans le monde vivant. Pourtant toutes partagent les mêmes mécanismes de base : reproduction, nutrition, communication… Par l’observation de maquettes les élèves appréhenderont les différentes fonctions et types de cellules.

Date ou période : janvier – février

Durée : 1h30

Lieu : en classe

Intervenant.e : animateur.trice scientifique de la Fabrikà


Inter-étape :  Suite à cette séance, l’enseignant et les élèves pourront fabriquer leur propre maquette de cellule à partir du modèle présenté par l’animateur.trice de la fabrikà.

Lors d’une demi-journée sur le campus de la Bouloie les élèves découvriront un vrai environnement de laboratoire de recherche en biologie. Un.e chercheur.e les accompagnera et les guidera lors de cette visite, tout en expliquant ce qu’est son métier.

A la maison des étudiants, à la manière des scientifiques, les élèves prépareront et observeront des échantillons sous le microscope. Ils découvriront alors ces cellules invisibles à l’œil nu.

Date ou période : février – mars

Durée : 2h

Lieu : campus de la Bouloie

Intervenant.e.s : chercheur.e.s du laboratoire Right et un.e animateur.trice scientifique de la Fabrikà.

L’image et la science sont indissociables depuis longtemps. A travers des photos obtenues par plusieurs techniques de microscopie, les élèves entreverront l’esthétisme de ces visuels à visée scientifique. Puis il leur sera proposé un atelier pour concevoir leurs propres images de cellules, en réalisant des dessins et des collages photo.

Date ou période : mars – avril

Durée : 2h

Lieu : en classe

Intervenante : Jade Sauvage, de l’association Ecarts d’arts

Temps de médiation pour présenter le cyanotype, ancien procédé photographique produisant des monochromes bleus. Suivi d’un atelier pour s’initier à cette technique en réalisant des tirages photographiques des cellules réalisées lors de l’étape 4.

Date ou période : mai

Durée : 2h

Lieu : en classe

Intervenante : Jade Sauvage, de l’association Ecarts d’arts

Les créations des élèves feront l’objet d’une exposition éphémère à l’université de Franche-Comté. Lors de ce vernissage familiale, nous vous proposerons de tester les techniques plastiques utilisées lors du parcours

Date ou période : mai ou juin

Durée : un samedi ou un dimanche après-midi

Lieu : Université de Franche-Comté

Année scolaire

2020 - 2021

Acteur(s) culturel(s)

Niveau(x)

CM1, CM2

Écoles accueillies

Ecole Helvétie
Ecole Pierre et Marie Curie

Conditions de réussite

Mise à disposition d’une salle adaptée pour les ateliers artistiques et facile d’accès. La salle devra aussi permettre de travailler sans la lumière du soleil.

Réunions

Présentation :

  • Date : octobre (hors temps scolaire, un soir en semaine)
  • Durée : 2h
  • Lieu : maison des étudiants

Mi-parcours :

  • Date : à définir (hors temps scolaire)
  • Durée : 2h
  • Lieu : maison des étudiants
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